التدخل المبكر لعلاج اضطرابات النطق

كود الحقيبة: EDUCO19212025

الوقت :

12 ساعه تدريبية .

الأيام:

يومين " اليوم التدريبي 6ساعات ".

المستهدفون من البرنامج:

كلًا من الأطفال الذين يعانون من تأخر في النطق - الأطفال ذوو الاحتياجات الخاصة.

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول التدخل المبكر لعلاج اضطرابات النطق

(تعريف – أنواع – خصائص - أهداف - إيجابيات - سلبيات .. الخ)

وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :

الوحدة التدريبية الأولي : المفاهيم الأساسية وأهمية التدخل المبكر

الوحدة التدريبية الثانية: استراتيجيات العلاج والتقنيات الحديثة

أهداف البرنامج:

أن يتعرف المتدرب على اضطرابات النطق وأنواعها.

أن يفهم المتدرب أسباب اضطرابات النطق عند الأطفال.

أن يناقش المتدرب التقنيات الحديثة في علاج اضطرابات النطق.

محاور البرنامج :

الوحدة الاولى: (المفاهيم الأساسية وأهمية التدخل المبكر)

تعريف اضطرابات النطق وأنواعها.

الفرق بين اضطرابات النطق واضطرابات اللغة.

أهمية التدخل المبكر.

الآثار السلبية للتأخر في العلاج على النمو اللغوي والاجتماعي.

أسباب اضطرابات النطق عند الأطفال.

العوامل الوراثية والبيئية.

تأثير ضعف السمع، والتأخر اللغوي، والمشكلات العصبية.

علامات اضطرابات النطق التي تستدعي التدخل المبكر.

الوحدة الثانية: (استراتيجيات العلاج والتقنيات الحديثة)

أساليب تقييم اضطرابات النطق.

الفحوصات الأولية لتشخيص المشكلة.

أدوات التقييم المستخدمة في جلسات التخاطب.

استراتيجيات التدخل العلاجي المبكر.

التقنيات الحديثة في علاج اضطرابات النطق.

استخدام التطبيقات والبرامج التفاعلية.

دور الذكاء الاصطناعي في تحسين مهارات التخاطب.

التعاون بين الأخصائيين والأسرة.

محتويات الحقيبة :

البوربوينت 54

دليل المدرب 51

دليل المتدرب 43

الأنشطة 4

الدليل التعريفي 5

المراجع 4

استمارات التقييم والبيانات 6

الاختبار القبلي والبعدي 6

الفيديوهات 4

الصور 10

الخرائط الذهنية 1

البروشور 1

محتويات الحقيبة 12

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية